Investigación
Midiendo el efecto de entrenar habilidades socioemocionales en contextos indígenas
Educar para el bienestar: una intervención socioemocional sistémica y culturalmente sensible para educadores en México. Resultados de un estudio piloto a gran escala. Artículo publicado sobre la implementación y evaluación del programa en comunidades mayahablantes de la Península de Yucatán, adolescentes y educadores de municipios predominantemente indígenas, gracias al apoyo de la Fundación W.K. Kellogg.
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autor
Leandro Chernicoff
Director Académico/Lider de Proyecto
José Miguel Olvera Puentes
Coordinador de Evaluación
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